La tortuga mora también juega

pequeña gente haciendo pequeñas cosas, consigue grandes metas.proverbio africano

La tortuga mora tamién juega .

Desde el interés suscitado por la propia naturaleza del ju-ego, ya se sabe el dicho de HERÁCLITO, “nuestro destino está en las manos del juego inocente de un niñ@ sobre un damero”, y a petición del Consejo Escolar del IES Prado Mayor, se presenta esta propuesta de ocupación del tiempo libre y de los recreos, con el doble propósito de mejorar la convivencia en el centro escolar, y de introducir prácticas y hábitos referentes al Derecho a la Educación y al Derecho al Juego.

Se busca cambiar la perspectiva del alumnado y del profesorado referente a los tiempos del proceso de E-A durante los periodos no lectivos, creando una esfera educativa atemporal e inmaterial, fruto del lenguaje a usar, el juego. A partir del uso de nuevos tiempos educativos se trata de integrar, de incluir, de coordinar experiencias que ya están funcionando en otros centros durante los recreos, y que ayudan en la reflexión acerca de las posibilidades del centro en la prevención del fenómeno del absentismo y del abandono escolar temprano.

totana

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La metodología se fundamenta en las bases lúdico-afectivas que florecen en el transcurso de las actividades. Se desarrolla bajo el paradigma de la investigación-acción. Lo que se pretende es fomentar el  Proyecto de vida de los alumn@s, su Derecho a la Educación y su Derecho al juego.  Se coopera para establecer un reglamento de juego, se educa en el respeto a las normas, se pactan los tiempos, así hasta tejer una red de cooperación escolar, que llevada a campo  abierto, se traduce  en esta propuesta basada en las Directrices de Lisboa sobre Prevención del  Abandono Escolar, y en su ampliación al marco de referencia europeo del año 2020. La tortuga mora también juega.

El rincón del juego en el IES Prado Mayor.

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¿A quién no le interesa ese paso? Aparte de Marruecos.

Marruecos sigue negando todos los derechos fundamentales del pueblo saharaui pero tampoco Naciones Unidas está al nivel de sus principios. De un lado, hay derecho internacional que está a favor de la causa justa del pueblo saharaui. Están los informes que reiteran el derecho de autodeterminación del pueblo saharaui pero no hay acciones, no hay acciones. Últimamente a través de las negociaciones, el asunto del Sahara Occidental ha avanzado un poco, pero hace casi un año que Marruecos sigue negando la visita del enviado personal de Naciones Unidas, el embajador Cristopher Ross, para avanzar las negociaciones. Yo personalmente estoy a favor de las negociaciones y a favor de una solución pacífica, no a la guerra. Pero temo mucho que el frente Polisario tome la decisión del retomar las armas. De otro lado, temo una reacción violenta de parte de los jóvenes saharauis que están frustrados y que siguen viendo sus derechos violados. Sufren la represión y sufren el empeoramiento de sus condiciones precarias de vida. Hay un saqueo, un viaje ilegal de la riqueza saharaui y ellos viven en la pobreza. Entonces, la pobreza, la represión, la tortura son elementos que pueden empujar a los jóvenes a reaccionar de una forma violenta.